A „HÍD" Képzési Programot a Logical Framework kft-től örököltük 2010-ben, egyesületünk indulásakor. Mivel egyik célunk a térség humán erőforrásának fejlesztése, ezért örömmel vettük át az akkor megszűnő cég képzési tevékenységét. A folytonosság adott volt, mivel a képzési program trénerei Dániel Botond és Köllő Dávid egyben egyesületünk alapítói is voltak.

A Logical Framework-os időben (2006-2010) dolgoztuk ki a HÍD Képzési Program küldetését, céljait:

Meggyőződésünk, hogy egy közösség akkor életképes és sikeres a fejlődésben, ha fejlett humán erőforrással rendelkezik, a közösséghez tartozó egyének magas képzettséggel rendelkeznek. A térség munkaerőpiacának szintjén fontosnak tartjuk a a munkaerőpiaci integráció segítését, munkaerő rugalmasabbá tételét, amely könnyebbé teszi a gazdasági szerkezetváltozást, a folyamatosan változó kihívásoknak való megfelelést. Fontosnak tartjuk ugyanakkor az egyének személyiségbeli és képességbeli fejlődését, a mobilitási esélyeik növelését, lehetőséget szeretnénk adni arra, hogy a munkaerőpiacon eredményesebben tevékenykedhessenek.

Miért "HÍD"?

Programunk onnan kapta a nevét, hogy legfontosabb célja segíteni a fiatalok munkaerőpiacon való elhelyezkedését. Kapcsolatot, hidat szeretnénk képezni az oktatási rendszer és a térségi munkaerőpiac között. Ennek érdekében állítottuk össze képzési rendszerünket.

1. pillér – Középiskolások iskolán kívüli képzése
2. pillér – Egyetemisták karrierfejlesztési képzése
3. pillér – Vállalkozások humán erőforrás menedzsment képzése
4. pillér – Felnőttképzés, átképzés
5. pillér – Munkaerő-közvetítés

A program keretében végül leginkább középiskolásoknak, egyetemistáknak és ifjúsági szervezeteknek sikerült képzéseket szervezni, sem a vállalkozások, sem a felnőttképzések, sem pedig a munkaerőközvetítés piacára nem sikerült végül betörni. A HÍD Képzési Központ életének első szakaszában (2006-2010) 9 középiskolásoknak, 2 egyetemistáknak és 4 ifjúsági szervezeteknek szóló képzési programot, tréninget, műhelyt sikerült megvalósítsunk. 

A legbüszkébbek a 60 órás, tanulási képességeket fejlesző, tréningprogramunkra vagyunk, valamint arra, hogy mi voltunk a szakmai vezetői a Hargita Megyei Diáktanács által szervezett I. DÖK-Start tábornak.

A HÍD Képzési Központ életének második szakaszában (2010-2012) további 4 képzési programot valósítottunk meg: egyet-egyet középiskolásoknak, egyetemistáknak, ifjúsági szervezeteknek, valamint felnőtteknek.

Az alábbiakban a megvalósított képzési programokat, referenciáinkat és a Műhely Egyesület keretében megvalósított képzési programokkal kapcsolatos híreket összegezzük.

{tab=Középiskolások}

A középiskolás fiataloknak szóló képzésünk célja az átfogó személyiség-fejlesztés valamint a képességek és készségek fejlesztése.

Szeretnénk fejleszteni a tudásmunkához szükséges kompetenicákat: az információs világban való eligazodást, információ gyűjtését, elemzését; problémamegoldó gondolkodást, kreativitást; az együttműködőkészséget és a hozzá tartozó képességeket: kommunikáció, konfliktuskezelés, csapatban való munka önismeretet, egyéni céltudatosságot és célmegvalósítást, személyi menedzsment képességeket; közösségi együttműködést, projekt alapú munkavégzés, szervezeti stratégiai gondolkodás, szervezeti menedzsment készségeket; Így szeretnénk eljutni az egyén felől indulva a csoporton át a szervezeti szintig.

{tab=Egyetemisták}

Az egyetemista fiataloknak szóló képzésünk célja a munkaerőpiacon való érvényesüléshez szükséges képességek fejlesztése.

Személyi menedzsment: önéletrajz írás, időmenedzsment, tárgyalási technikák, jövőtervezés, karrier-tanácsadás Tanulás menedzsmentje (mit tanuljunk a rendelkezésre álló időnk alatt és miért? Úgy, hogy összhangban legyünk céljainkkal, előttünk álló feladatokkal) Az oktatási rendszer, a nemformális oktatás és a munkaerőpiac összefüggései, a társadalom fejlődési irányai és az egyén helye a társadalmi-gazdasági folyamatokban

{tab=Vállalkozások}

A vállalkozóknak szóló képzésünk célja, hogy a cégek emberi erőforrással való gazdálkodását fejlesszük, nyitottabbá tegyük a vállalkozókat a rugalmasabb munkaerő fogadására (bedolgozók, távmunka lehetőségek beépítése a foglalkoztatási szokásokba).

A munkaerőpiac rendszerét meghatározó vállalkozók mellett a munkaerőpiaci átmenetre nagy hatással vannak az oktatási rendszer szereplői is. Éppen ezért a vállalkozók mellett az oktatási rendszer szereplői (oktatási intézmények vezetői valamint a pedagógusok) számára is szeretnénk képzést nyújtani, elsősorban az iskolai minőségbiztosítás területén, amely segítségével egyrészt fejlődhetne az oktatás színvonala, másrészt az oktatási rendszer közeledhetne a munkaerőpiac képzési szükségleteihez.

{tab=Felnőttképzés}

A felnőttképzési programok célja a felnőtt munkaerő képzése, rugalmasabbá tétele. Ezáltal a munkaerőpiacról kiszoruló, vagy veszélyeztetett csoportok segítséget kapnak abban, hogy a gazdasági szerkezet változásait átvészeljék, sőt akár a maguk javára fordítsák.

{tab=Munkaerő közvetítés}

Ezen legutoljára kifejtett tevékenység az, amelyik a képzési programunk eredményét adja, célja a fiatalok munkaerőpiacon való elhelyezkedésének segítése.

Segítséget szeretnénk nyújtani a fiataloknak abban, hogy a felsőfokú tanulmányaik elvégzése után hazatérhessenek és itthon találjanak olyan munkahelyet, amelyben hasznosnak érzik magukat és amely szakmai és emberi fejlődést és mindemellett jóléltet is biztosít számukra. Ebben a tevékenységünkben nagy szerepe van a már említett képzések alatt kialakított kapcsolatoknak mind a fiatalok mind a vállalkozók, intézmények felé. Ezen kapcsolatok segítségével tudnánk megteremteni a hidat a fiatalok és a munkaadók között.

{/tabs}

Az első szakasz hírei:

• Készül a GYTIT stratégiája - 2008 március
• HÍD Képzések májusban - 2008 május
• Csapatépítő hétvége az ifjúsági műsor számára - 2008 december
• DÖK-Start tábor szakmai vezetői voltunk - 2009 február
• Életvezetés tréninget tartottunk - 2009 április
• Életvezetés előadást tartottunk - 2009 június

A második szakasz hírei:

A gyergyószentmiklósi Műhely Egyesület, az általa működtetett Közösségi és Szociális Erőforrásközpont keretében, egy szakkönyvtárat hozott létre a gyergyói térségben élő és dolgozó segítő szakemberek (szociális munkások, pszichológusok, gyógypedagógusok, nevelési tanácsadók, stb) és segítő szakembernek képződő egyetemisták számára, kiemelten a gyergyószentmiklósi szociális munka szakos távoktatásos csoport számára. A könyvtár jelenleg 434 kötetet tartalmaz.

A szakkönyvtárral kapcsolatos hírek, írások archívuma:

Alapításunk óta a BBTE Szociológia és Szociális Munka Intézetének egyik háttérintézménye voltunk. Elsősorban a szociális munka tanszék számára biztosítottunk jogi hátteret a különböző pályázatokhoz, de együttműködtünk a szociológia tanszékkel és annak háttérintézményével a Max Weber Társadalomkutatásért Alapítvánnyal is.

A partnerség keretében elkészítettük az Erdélyi Társadalom társadalomtudományi szakfolyóirat honlapját, a szociológia és a szociális munka tanszék honlapjait, szakmai rendezvények szervezésében segítettünk, valamint terepgyakorlatokhoz (Gyergyószentmiklós, Csíkszentkirály) biztosítottunk pályázati és szervezési hátteret.

A gyergyói civil szervezetek hálózatba szervezése már 1998-ban elkezdődött. A háló történetét áttekintve négy jelentősebb korszakról beszélhetünk. Ezek közös jellemzői, hogy mindegyik időszakban volt egy szervezet hálózatépítő, koordinátor szerepben, aki a tevékenységeket szervezte. Az első időszakban (1998-2000) az Esély Alapítvány, a másodikban (2005-2006) a Pro Libris Könyvbarátok Egyesülete és a Harmónia Alapítvány, a harmadikban (2008-2009) a Caritas Vidékfejlesztés, míg a negyedikben (2012-től napjainkig) egyesületünk, a Műhely Egyesület. A háló történetéről bővebben a civil-gyergyó.ro honlapon lehet olvasni.

Az első két korszakban a civil szervezetek teljes köre meg volt szólítva, utóbbi két időszakban pedig csak a szociális-karitatív szervezetek.

A szociális kerekasztal célja, hogy a részt vevő szervezetek vezetői rendszeresen találkozzanak egymással, lehetőségük legyen a személyes kommunikációra, segíteni tudjanak egymás problémáinak megoldásában, keressék az együttműködési lehetőségeket stb.

Eddig két találkozót szerveztünk, 2013-ban. Az alábbiakban a szociális kerekasztallal kapcsolatos hírek archívuma olvasható. A projektet 2015 óta a Gyergyói Közösségi és Szociális Erőforrásközpont keretében foytatjuk.

A gyergyói szociális szakirányú felsőoktatás kiépítése 2009-ben kezdődött. A kezdeményezés célja egy nappali tagozatos kihelyezett tagozat létrehozása volt Gyergyószentmiklóson, ezáltal pedig a székelyföldi szociális háló megerősítése, fejlesztése. A Műhely Egyesületnek alapításától kezdve egyik fő célja volt ennek a kezdeményezésnek a támogatása, gyakorlatilag egyesületi hátteret biztosítottunk a különböző projekteknek, amelyek ezt a folyamatot erősítették.

Erősítettük a szociális szervezetekkel való együttműködést, szakmai rendezvényeket szerveztünk, kerestük a képzés helyszínéül szolgáló épületet, egyeztetéseket szerveztünk a városvezetés, szociális háló vezetői, segítő foglalkozású szakemberek között, szociológiai kutatások során felmértük a helyi szociális háló jellemzőit.

A szociális háló fejlesztésére irányuló tevékenységeink végül egy szakmai intézmény, a Gyergyói Közösségi és Szociális Erőforrásközpont, megszületéséhez vezettek.

A Gyergyói Mentálhigiénés Napok konferencia célja, hogy hozzájáruljon a székelyföldi segítő foglalkozású szakemberek képzéséhez, bemutatkozási lehetőséget adjon a mesteri, doktori képzésben tanuló fiatalok számára, és felhívja a székelyföldi szociális szakirányú felsőoktatási képzés fontosságára.

2010 óta öt alkalommal szerveztük meg a konferenciát, legutóbb, három és fél év kihagyás után, 2016 októberében. A rendezvénysorozaton a résztvevők eddig összesen 28 nagyelőadást hallgathattak és 17 szakmai műhelyen vehettek részt. A konferencia minden alkalommal nemzetközi szintű volt, az évek során a vendégelőadóink között tisztelhetük a budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem és a Semmelweiss Egyetem, az egri Eszterházy Károly Egyetem, a kolozsvári Babes-Bolyai Tudományegyetem oktatóit, valamint a Nemzeti Drogmegelőzési Intézet vezetői, munkatársait is. A műhelymunkákat szintén egyetemi oktatók és más gyakorló szakemberek vezették, akik különböző magyarországi és erdélyi szakmai szervezeteknél dolgoznak. A nagyelőadások mellett mintegy 47 végzős egyetemi hallgató, mesteri és doktori képzésben részt vevő fiatal szakember számára biztosítottunk bemutatkozási lehetőséget, 46 kutatási beszámolót, szakdolgozat bemutatót láthattunk és hallhattunk.

Az öt rendezvényen összesen 260 személy vett részt, a regisztrált résztvevők száma eseményenként 50-65 személy között mozgott. Az előadók (beleértve a műhelyvezetőket és kutatókat) aránya a rendezvényen 40-50 százalék körüli, ami jelzi, hogy a rendezvény egyaránt oktatási és szakmai műhely jellegű is. A résztvevők körülbelül 90 százaléka erdélyi, 10 százaléka magyarországi volt, Erdélyből elsősorban Hargita, Kovászna, Maros és Kolozs megyéből érkeztek a résztvevők.

A Gyergyói Közösségi és Szociális Erőforrásközpont megalapítása után a Mentálhigiénés Napok konferencia szervezését az új szakmai intézményünk vette át, ezért a frissebb információk már az Erőforrásközpont honlapján találhatók. Ugyanott a konferencia egyes kiadásainak leírását, előadásait, programtervét, videóanyagokat és vetített előadásokat, valamint az eseményeken készült fényképet lehet megtekinteni. Készítettünk egy adatbankot is, ahol egy oldalon elérhetőek a konferenciák szakmai anyagai.

A következőkben az első négy konferenciával (2010-2013) kapcsolatos híreket lehet elolvasni.

A Kolozsvári Max Weber Társadalomkutatásért Alapítvány jelenleg a BBTE Magyar Szociológia és Szociális Munka Intézetének háttérintézménye. Az önálló magyar intézet megalakulása előtt csak a Szociológia Tanszék magyar tagozatának háttérintézményeként működött, a Max Weber Szakkollégium és a Max Weber Társadalomkutatóközpont jogi hátterét hivatott biztosítani.

Támogató partnerként elsősorban honlapokat készítettünk az Alapítvány és a Szakkollégium számára, valamint egy csapatépítő és jövőképtervező tréninget tartottunk a szakkollégium diákjainak részvételével.